
đ€ Exploiter lâapprentissage supervisĂ© et non supervisĂ© dans Dataiku : quelle approche choisir ? đ
Le Machine Learning regroupe deux grandes familles : lâapprentissage supervisĂ© et non supervisĂ©. Ces techniques rĂ©pondent Ă divers besoins, depuis la prĂ©diction de valeurs jusquâĂ la dĂ©couverte de patterns cachĂ©s. Avec Dataiku, il devient simple dâimplĂ©menter et de comparer ces approches.
1ïžâŁ Apprentissage supervisĂ© : prĂ©dire avec des donnĂ©es annotĂ©es. Lâapprentissage supervisĂ© repose sur des donnĂ©es dâentrĂ©e (features) associĂ©es Ă des labels ou valeurs cibles.
Exemples dâalgorithmes :
âŒïž Random Forest
âŒïž Logistic Regression
âŒïž Gradient Boosting
Cas dâusage :
âŒïž PrĂ©dire une panne sur un Ă©quipement en fonction de son historique.
âŒïž Classer des commentaires terrain selon leur sentiment (positif, nĂ©gatif).
Dans Dataiku :
âŒïž Utilisez lâinterface AutoML pour tester diffĂ©rents modĂšles.
âŒïž Personnalisez les hyperparamĂštres via les notebooks intĂ©grĂ©s pour plus de prĂ©cision.
2ïžâŁ Apprentissage non supervisĂ© : dĂ©couvrir des structures cachĂ©es. Lâapprentissage non supervisĂ© analyse des donnĂ©es non Ă©tiquetĂ©es pour identifier des groupes ou patterns.
Exemples dâalgorithmes :
âŒïž K-Means
âŒïž PCA (Analyse en Composantes Principales)
âŒïž DBSCAN
Cas dâusage :
âŒïž Segmenter des clients selon leurs comportements dâachat.
âŒïž Identifier des anomalies dans des donnĂ©es Ă©nergĂ©tiques.
Dans Dataiku :
âŒïž Appliquez des recettes de clustering pour regrouper automatiquement les donnĂ©es.
âŒïž Combinez avec des visualisations interactives pour mieux comprendre les clusters.
Quand utiliser lâun ou lâautre dans Dataiku ?
âŒïž SupervisĂ© : Si vous avez des donnĂ©es Ă©tiquetĂ©es et souhaitez prĂ©dire un rĂ©sultat spĂ©cifique.
âŒïž Non supervisĂ© : Si vous cherchez Ă explorer vos donnĂ©es pour dĂ©tecter des insights cachĂ©s ou regrouper des observations similaires.
Exemples chez Enedis :
âŒïž SupervisĂ© : PrĂ©dire les pannes rĂ©seau Ă partir de donnĂ©es historiques et mĂ©tĂ©orologiques.
âŒïž Non supervisĂ© : Identifier des schĂ©mas dâutilisation inhabituels dans les donnĂ©es de consommation Ă©nergĂ©tique pour dĂ©tecter des anomalies.
đŹ PrĂ©fĂ©rez-vous lâapprentissage supervisĂ© ou non supervisĂ© ? Partagez vos cas dâusage et expĂ©riences en commentaire ! âŹïž
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